Katika kipindi cha “Potentiel des Apprenants en Milieu Éducatif” kilichofanyika Jumatano, tarehe 28 Januari 2026 katika Taasisi ya UTARATIBU ya Kanisa la Kimbanguiste mjini Bulongo, eneo la Beni, mkoa wa Kivu Kaskazini, wanafunzi na walimu walijadili kuhusu sababu, matokeo na suluhisho la kushindwa mara kwa mara kwa wanafunzi shuleni.  

Sababu za Kushindwa

Washiriki walibainisha kuwa jukumu la kushindwa linagawanyika kati ya wanafunzi, walimu na wazazi.

– Kwa wanafunzi: kutojali na kukosa hamu ya kusoma, kupungua kwa umakini, kutopenda baadhi ya masomo, kutokuchukua nukuu, kupuuza mitihani, matumizi ya dawa za kulevya darasani, utovu wa nidhamu, majivuno, kutoroka shule, kuchelewa mara kwa mara, kutohudhuria bila sababu, upotovu na urafiki mbaya.

– Kwa walimu: mbinu zisizofaa za ufundishaji na ukosefu wa uwajibikaji. Baadhi ya wanafunzi, hasa wasichana, wanakumbwa na upendeleo mbaya wa alama wanapokataa kujibu mahitaji ya walimu, jambo linalochangia kushindwa kwao.

– Kwa wazazi: kuwatuma watoto mashambani wakati wa masomo na kushindwa kulipa ada kwa wakati, jambo linalosababisha kufukuzwa mara kwa mara na kudhoofisha masomo ya wanafunzi.

Matokeo ya Kushindwa

Kushindwa kwa wanafunzi kunaleta madhara makubwa:

– Kupoteza matumaini na kujiamini

– Wazazi kukata tamaa kuwekeza katika elimu

– Kuacha shule

– Hatari ya ndoa za mapema

– Kujiingiza katika tabia zisizo za maadili na ngono haramu

– Kujiunga na makundi ya waasi na vikundi vya kijeshi

– Kuendeleza vurugu na kupokea maadili mabaya

Suluhisho Zilizopendekezwa

– Kwa wanafunzi: kuchagua marafiki wazuri, kuthamini masomo, kusoma mara kwa mara, kuepuka dawa za kulevya, utoro, kutohudhuria bila sababu na kupuuza mitihani.

– Kwa walimu: kutumia mbinu bora za ufundishaji, kuwa na uwajibikaji na kuheshimu maadili na maadili ya taaluma yao.

– Kwa wazazi: kutozua watoto mashambani wakati wa masomo, kulipa ada kwa wakati na kuwasaidia watoto katika kusoma nyumbani.

Hitimisho

Mdahalo huu, ulioongozwa na Alphani Byaombe Alidor, uliweka wazi jukumu la kila mhusika katika mfumo wa elimu na kutoa mapendekezo ya vitendo ili kuboresha mafanikio ya wanafunzi shuleni.

 Daniel Ashuza Chibanvunya