À l’institut Lume Masigho, dans la commune de Lume, enseignants et élèves ont participé à un débat animé sur l’impact des réseaux sociaux dans l’éducation. L’émission Le Potentiel des Apprenants en Milieu Éducatif a permis de mettre en lumière les opportunités et les menaces liées à l’usage de plateformes numériques telles que TikTok, WhatsApp, Facebook, Instagram ou Phoenix.
Les participants ont reconnu que ces outils offrent de réelles opportunités pour les apprenants. Ils facilitent la communication instantanée avec proches et camarades, donnent un accès rapide à l’information et aux contenus éducatifs, et permettent de mener des recherches scientifiques utiles.
Ils ont également souligné que les réseaux sociaux peuvent servir de support didactique pour mieux comprendre certaines leçons. Le partage de documents et les discussions en ligne renforcent l’apprentissage collectif et favorisent l’entraide entre élèves.
Un autre aspect positif évoqué est le rôle des réseaux sociaux dans la réduction du stress. Le divertissement qu’ils procurent peut contribuer à un meilleur équilibre psychologique des jeunes, en complément de leurs activités scolaires.
Cependant, les intervenants ont aussi mis en garde contre les dangers liés à un usage abusif. La cyberdépendance entraîne une baisse de concentration et augmente le risque d’échec scolaire. Elle peut affaiblir les capacités intellectuelles des apprenants.
Ils ont noté que l’exposition à des contenus pornographiques et à des comportements nuisibles constitue une menace sérieuse. Les mauvaises habitudes véhiculées en ligne favorisent l’acculturation et peuvent influencer négativement les jeunes.
Le débat a également relevé les risques de faible estime de soi et de vulnérabilité au cyberharcèlement. Les problèmes de santé liés à l’usage excessif, tels que les troubes du sommeil, la fatigue visuelle et les retards à l’école, ont été largement discutés.
Face à ces constats, les participants ont insisté sur la nécessité d’un usage rationnel des réseaux sociaux. Ils recommandent d’éviter le téléphone pendant les heures de sommeil, de se protéger des contenus pour adultes et de privilégier une utilisation éducative et constructive.
Enfin, les parents ont été appelés à contrôler régulièrement les téléphones de leurs enfants et à les sensibiliser à une utilisation responsable. Les réseaux sociaux ne sont ni un ennemi ni une panacée pour l’éducation : bien encadrés, ils peuvent devenir un puissant levier d’apprentissage, mais mal maîtrisés, ils risquent de compromettre l’avenir scolaire des jeunes. Cette émission, animée par le journaliste Alphani Byaombe Alidor, vise à promouvoir l’éducation des apprenants en RDC.
Daniel Ashuza