À l’Institut Malambo, dans la commune de Bulongo (territoire de Beni, Nord-Kivu), élèves ont échangé autour des comportements à adopter pour réussir aux examens scolaires. Ils ont dénoncé les pratiques nuisibles comme la tricherie et la distraction, tout en recommandant discipline, organisation et responsabilité parentale comme piliers de la réussite.
Un nouveau numéro de l’émission Le Potentiel des Apprenants en Milieu Éducatif a mis en lumière les attitudes essentielles pour réussir aux examens scolaires à Bulongo, au Nord-Kivu ce 23 janvier 2026.
Les participants ont rappelé que la période des examens constitue une étape cruciale dans le parcours académique, où les connaissances acquises sont mises à l’épreuve. Ils ont dénoncé certains comportements nuisibles tels que les retards, le vagabondage, la tricherie, la consommation de drogues, la distraction, l’orgueil et l’indiscipline, susceptibles de provoquer l’annulation des épreuves et l’échec.
Au-delà des comportements individuels, les élèves ont également pointé du doigt l’insolvabilité des parents comme facteur majeur d’échec, ainsi que la tendance de certains enseignants à élaborer des examens sans respecter les principes de la docimologie, ce qui fragilise l’équité de l’évaluation.
Pour aborder sereinement les examens, les apprenants ont insisté sur la nécessité d’une préparation minutieuse et régulière, d’une gestion rigoureuse du temps, d’une organisation méthodique et d’une préparation mentale solide. Ils ont recommandé à leurs pairs de privilégier la révision des leçons, d’éviter la corruption et la tricherie, de maintenir un sommeil équilibré et de limiter les distractions liées au téléphone et à la télévision.
Les élèves ont par ailleurs exhorté les parents à s’acquitter des frais scolaires afin d’éviter le refoulement des enfants, à les encourager et à leur accorder du temps pour étudier. Aux chefs d’établissements, ils ont demandé de renforcer les compétences des enseignants en matière de docimologie pour garantir des examens conformes aux matières enseignées.
Animée par Alphani Byaombe Alidor, Le Potentiel des Apprenants en Milieu Éducatif s’impose comme l’une des rares émissions radiophoniques en RDC dédiées à la promotion de l’éducation, diffusée sur plusieurs chaînes locales du Nord et du Sud Kivu et ailleurs.
Daniel Ashuza